教师总结教育教学工作

小班保教主任杨虹茜进行总结

炊事人员总结本学期工作

时光的笔尖轻轻划过教育的扉页，在蝉鸣渐起的六月，郑州市实验幼儿园教职工以丰收的喜悦为墨，共同书写期末总结的动人篇章。6月16日-18日，幼儿园分部门组织开展期末总结会议。

在教学工作总结会上，小、中、大班三个年龄段的保教主任分别带领着大家回顾了这一学期的工作，从教育教学、教师队伍建设、教师成长、教研活动、特色主题活动等方面进行梳理，对老师们扎实开展的各项工作给予充分肯定。

随后，班主任从家园共育、怎样做好班级管理、如何理解特殊儿童及家长的需求，以及怎样开展班级的特色活动等方面进行分享。老教师向年轻教师传授有效的班级管理经验，老师们讲述着一件件幼儿成长中生动有趣的事例，一个个与家长沟通的小细节，对充满爱心与责任心的老师们来说，是激励与共勉，亦是回顾与成长。

配班教师则从怎样做好家园沟通、怎样发挥自己的特长做好班级的特色活动、怎样在活动中使自身的能力得到提高等方面进行分享。她们讲述着自己在教育教学中的点滴进步，与孩子们共度的温馨时光，情到深处已然红了眼眶。这些心路历程的分享，散发着教育者爱与智慧的光芒。

最后，小班保教主任杨虹茜从“感动”与“感悟”两个关键词对老师们的分享进行总结：“感动于每个老师在平凡的工作岗位上默默的付出，感悟于我们作为新时代的幼教工作者，要对自己提出更高的要求，我们要继续深化园本课程改革，加强师德建设，为幼儿播下幸福的种子。教育不是装满水桶，而是点燃火焰。”

在生活教师、炊事人员和行政后勤人员的总结会议中，各岗位人员紧密结合本学期工作重点，立足岗位职责，总结成绩亮点，剖析短板，并提出了下学期工作重点及改进措施。

如同幼儿园里那棵高大的法桐，教育的故事永远在年轮中生长。今日埋下的希望种子，终将在下一季绽放成满园芬芳。这场总结会不是终点，而是教育者永远年轻的起点。郑州市实验幼儿园将继续秉承初心，在平凡的岗位上书写不平凡的教育篇章，为孩子们的成长保驾护航。