运动会，马婧老师最自豪。

中秋节，马婧老师为学生们分月饼。

马婧老师生日，同学们送上真挚的祝福。

班主任马婧、副班主任张丰山老师与同学们在一起

家长到班陪伴孩子学习

两位“老班”在给即将外出比赛的同学加油打气

家校研讨班级管理策略

12月21日，郑州二中高中篮球队获得2019年郑州市青少年校园篮球联赛总决赛男子组冠军。消息传来，郑州二中高二体育实验班的“老班们”很开心，球队的大部分队员来自于这个班，荣誉的取得让他们觉得自己的付出都是值得的。

“马氏开方有疗效”——正班主任出马，立竿见影

高二体育实验班班主任马婧老师是一位热情朝气，年轻有为的青年教师。作为班主任，她为了让学生们训练、学习两不误，想了很多办法，也做了很多工作。为了提升同学们上课专注度，马婧老师时常与同学们一起学习。有了“老班”的陪伴，同学们学习效果显著提升。

针对同学们平时训练和比赛耽误了部分课程的问题，马婧老师便当起了“课程协调总设计师”，根据科任老师上课情况，及时做好协调，尽量补齐学生的文化课知识。当问及马婧老师，体育班是不是特别难管理时，她总会笑着回答“他们是单纯而又可爱的孩儿，没什么难管理的，只要你用心，他们便能让你开心。”

“教练陪学服务佳”——副班主任出山，秩序井然

体育实验班学生相比于其他学生而言，压力更大。他们不仅仅要在体育专业上用心钻研，还要在文化课上下功夫。除了班主任的管理，体育班实验班还配备了一名教练充当副班主任。高二实验班体育班副班主任张丰山老师，专业过硬，管理有方。在体育训练方面，教授赛场战略，帮助学生攻克专业技能难题；在文化课学习方面，时常督促学生背诵练习；在班级管理方面，辅助班主任工作，利用下课时间与学生沟通、交流。

“家校合作促成长”——辅助班主任出场，亲子和谐

为了促进孩子们更好地成长，马婧老师会定期召开家委会，借助家校合作的平台，与家长们共同商议孩子们的阶段学习计划。家长们对马婧老师的悉心管理很感激，也很支持马婧老师的工作。在班里，时常能见到前来听课的家长，时常能看到晚自习在班认真看班的家长。有如此尽心之家长，何愁孩子们不进步呢？通过家校合作，不仅让老师们和家长信息畅通，更让家长和孩子的亲子关系更加良性发展。

郑州二中体育实验班文武双全，离不开学校提供的发展平台，离不开老师们的严格管理，离不开家长的辛勤付出，离不开孩子们的勤耕细作。在大家的共同努力下，郑州二中体育实验班的孩子们会更加出色，更加优秀！