郑州市第二高级中学英语老师张轸为高三学生送上备考“秘笈”

展示优秀积累本

学生认真听讲

循大道，至万里。为更好地增质提效，助力高三学子备考，12月27日下午，国家级优秀辅导老师、省级优秀教师、郑州市第二高级中学智库专家张轸老师为高三学子进行了英语备考学法策略指导。

张轸的专题讲座深入浅出、底蕴深厚，让师生受益匪浅。他以“大树理论”为引，向学生介绍成为“大树”需要五个条件，即时间投入、言必笃行、致力根基、向上生长和志存高远。高三备考同样也需这些条件，他鼓励同学们以此对照进行现阶段自我诊断，探索逆袭之道。张轸老师强调，在新高考背景下，一定要树立英语满分意识，熟悉语言规律，培养英语思维力。

张轸向高三学子进行了具体的学法策略指导。讲座围绕“英语之问、如何抓好一轮复习、研究命题规律”三方面进行。英语之问，张轸老师别开生面地运用四组“区分”，即“并列句与主从复合句、谓语与非谓语、及物动词与不及物动词、动名词复合结构与独立主格”，引领学生探索英语备考中的难点，辅之以高考真题剖析，学生切身感受，反响热烈。

如何抓好一轮复习，张轸强调了建立积累本的重要性，并生动地展示了学生的优秀积累本，启迪备考学子。关于研究命题规律，张轸老师提出，在题目当中感悟考察方向，做到总结规律。此外，张轸还从各个题型角度出发，详尽地解读了阅读理解题型及作文的复习策略，鼓励学生时常写作积累，才能游刃有余。

知者行之始，行者知之成。此次讲座，张轸为郑州市第二高级中学高三师生今后的英语备考廓清了方向，指明了道路，极大地增强了学生英语复习备考的信心。据悉，郑州市第二高级中学高三英语组将更加重视对词汇基础的夯实，阅读能力的提升和核心素养的培养，促进日常教育教学取得更大的进步。