满怀期待的等来了这一天！

一踏进校园就被映入眼帘的开阔的校园环境和一排排教学楼吸引

活动第一项是参观升旗仪式

庄重的升旗仪式和升旗手们自豪神气的神情，让大班的小朋友们羡慕不已。

这样的仪式感不仅给全校的学生树立了标杆，更让教工的孩子们在心中明确了什么是榜样？什么是优秀？

孩子们安静有序而又好奇的走进小学课堂，亲眼目睹小学的课堂氛围。

哥哥姐姐认真听讲、积极举手的情景给孩子们留下了深刻的印象。

看着宽敞明亮的教室，听着琅琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

温暖、积极向上的班级环境。

孩子们专注的听课神情给大班的孩子耳目一新的感觉

分组参与旁听一年级课程，了解小学教学。

接下来，孩子们兵分两路分别参与体验小学课程，音乐课开始啦！

他们情不自禁的和哥哥姐姐一起融入到了课堂里

孩子们积极踊跃的积极举手发言、认真学唱，表现的俨然已经是小学生的模样了。

户外的体育课堂上，哥哥姐姐们生龙活虎、团结合作。

哇，哥哥姐姐还为我们精心准备了礼物、贺卡。

大班的孩子趁机拿出自己的调查表围着哥哥姐姐们迫不及待的问个不停

2019年全国学前教育宣传月的主题是“科学做好入学准备”。为了做好幼小衔接工作。近期，郑州市教工幼儿园开展了一系列幼小衔接活动。参观小学是幼儿园幼小衔接系列活动之一，2019年6月3日上午，郑州市教工幼儿园组织全体大班幼儿开展了小学体验日活动，旨在减少幼儿对小学的陌生感，帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。

参观前，为了让大班的孩子通过参观，最大化全方位的了解小学的环境、课堂教学、课间活动等一日生活，郑州市教工幼儿园保教主任王向青就和文化路一小德育主任侯建敏，提前把本次参观小学的具体方案进行了详细的沟通。“小学是什么样子的？”“小学要做哪些事情？”“小学有玩具吗？“红领巾是什么？” 带着一系列的疑问与好奇，孩子们终于迎来了这一天并开启了愉快的体验之旅。一踏进校园就被映入眼帘的开阔的校园环境和一排排教学楼深深吸引。

活动第一项首先参观升旗仪式。随着铃声的响起，大哥哥大姐姐们瞬间快速、有序的出现在操场上，升旗手和护旗手也都是从各班选出的优秀学生代表。神气的升旗手把国旗升向蓝天，鲜艳的红领巾在胸前随风飞扬。这庄重的升旗仪式和升旗手们自豪神气的神情，让大班的小朋友们羡慕不已。接下来，文化路第一小学校长侯清珺隆重介绍了来自教工幼儿园的小客人，并期待大班的孩子们早日走进文一的校门。紧接着，校长侯清珺又在升旗仪式上，给近期获奖的孩子颁发奖状。这样的仪式感不仅给全校的学生树立了标杆，更让教工的孩子们在心中明确了什么是榜样？什么是优秀？透过孩子们那双好奇的眼睛，能感受到孩子们对未来充满了憧憬和期许。

升旗仪式结束后，是参观教室的时间。孩子们安静有序而又好奇的走进小学课堂，亲眼目睹小学的课堂氛围。课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手的情景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽敞明亮的教室，听着琅琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。接下来，孩子们兵分两路分别参与体验音乐课和体育课。这个环节孩子们自主选择、全程参与。看，音乐课堂上哥哥姐姐时而积极发言，时而深情歌唱，给大班小朋友留下了深刻地印象。孩子们被丰富多彩的课堂教学形式所吸引，他们情不自禁的和哥哥姐姐一起融入到了课堂里，孩子们积极踊跃的积极举手发言、认真学唱，表现的俨然已经是小学生的模样了，他们大胆自信的表现也赢得了哥哥姐姐们的热烈掌声。户外的体育课堂上，哥哥姐姐们生龙活虎、团结合作、勇往直前的运动精神和规则意识也赢得教工幼儿园孩子们拍手叫好。

课间十分钟，是和小学生互动交流的最好的时机。大班的孩子拿出自己的调查表围着哥哥姐姐们迫不及待的问个不停。“上课不能迟到的，第一影响自己听课还影响同学们听讲，第二还是对老师的不尊重”。哥哥姐姐们热心主动、耐心细致的讲解，不仅让大班的孩子们心满意足，更让站在一旁的老师们感动不已。这些点滴的言谈举止，充分彰显了文化路一小的办园品质和积极阳光的校园文化氛围在孩子们身上得到了践行。

最后一项是参观文化路一小的校史馆和文化路一小的阅读中心。透过校史馆的一张张图片，能够感受到这所校舍厚重的文化积淀和良好的社会声誉。从校史馆走出来，幼儿园的孩子们直接进到了阅读中心。据悉，阅读中心在上课时间可作为学校开展课堂阅读、拓展学习和主题课堂教学等阅读教育教学场所，课外时间也可供周边社区居民进行亲子阅读、学习交流、文娱休闲等阅读文化活动，打通了校园与社会的界限，进一步提高了阅读中心的社会效益和公益性，切实为师生、家长和周边社区居民提供精神文化服务，为服务学习型社会和书香金水建设，为辖区居民终身学习提供了有效保障。

通过一系列的参观，孩子们终于依依不舍的要和文化路一小的哥哥姐姐还有可亲可敬的老师们说再见了。感谢文化路一小为幼儿园的孩子们精心准备的全面开放的参观环境。活动过程中，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。